El siguiente análisis fue realizado sobre el libro “Pedagogía. Teoría general de la educación” de Víctor Matías Rodríguez Rivera analizando los capítulos siguientes: Capítulo 3. Teoría general de la educación y Capítulo 4. Las dimensiones de la educación. Considero importante iniciar abordando el concepto de educación, el cual es un proceso de desarrollo individual y que de manera simultánea también genera un desarrollo social, por lo cual se dice que todas las investigaciones no pueden extraerse desde la subjetividad humana lo cual sucede en todas las ciencias sociales, ya que el hombre tiende a dirigir su mirada a producir conocimientos sobre sí mismo, es decir el sujeto es parte del objeto, el sujeto es producto y productor del objeto, explicado por Rodríguez (2017, p.43). De…